{"id":5985,"date":"2021-01-01T13:14:10","date_gmt":"2021-01-01T12:14:10","guid":{"rendered":"https:\/\/immune.institute\/?p=951"},"modified":"2021-01-01T13:14:10","modified_gmt":"2021-01-01T12:14:10","slug":"como-la-tecnologia-ayuda-al-aprendizaje-personalizado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/immune.institute\/en\/blog\/como-la-tecnologia-ayuda-al-aprendizaje-personalizado\/","title":{"rendered":"HOW TECHNOLOGY HELPS PERSONALISED LEARNING"},"content":{"rendered":"

La utilizaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en las aulas siempre ha sido un tema de discusi\u00f3n<\/a>. Mientras que unos piensan que los dispositivos electr\u00f3nicos pueden ser de gran ayuda<\/a>, hay otros que piensan que perjudican el aprendizaje<\/a> de los alumnos.<\/p>\n

Para romper con los mitos que surgen en este campo, cada vez se hacen m\u00e1s eventos y ferias informativas sobre la utilizaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n. Uno de estos ejemplos es SIMO Educaci\u00f3n. Durante tres d\u00edas, profesores, alumnos y familias pueden visitar stands, asistir a mesas redondas y ponencias que nos ayudar\u00e1n a entender cu\u00e1l es el objetivo real de aplicar la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n. En la feria se ha presentado SIMO Educaci\u00f3n Innova con el objetivo de destacar las aportaciones m\u00e1s relevantes en el \u00e1mbito educativo. En esta edici\u00f3n se han seleccionado un total de 20 productos de vanguardia<\/a>.<\/p>\n

Para ello, el jurado se ha basado en criterios de novedad, avance tecnol\u00f3gico, nuevas metodolog\u00edas educativas y mejoras en aspectos como la funcionalidad, usabilidad y dise\u00f1o. De estas propuestas, nuestras favoritas son las de ALLNET: \u201cBrick\u2019R\u2019Knowledge<\/a>\u201d y EDEBE<\/a>: \u201cAmigo\u201d. Mientras que la propuesta de ALLNET consiste en un kit electr\u00f3nico con el que se pueden interconectar bricks para crear circuitos y programar a trav\u00e9s de c\u00f3digo abierto, la de EDEBE es un entorno inmersivo para Primaria y Secundaria con el que se facilitar\u00e1 el uso de metodolog\u00edas centradas en el alumno y en los entornos de aprendizaje personalizado.<\/p>\n

Pero, \u00bfen qu\u00e9 consiste el aprendizaje personalizado? Es algo muy sencillo. Ofrecer a cada estudiante un programa de estudios adaptado a los conocimientos y habilidades que posee y que le permita adquirir los que no. Este plan debe estar enfocado a sus fortalezas y, al mismo tiempo, le debe obligar a trabajar en sus dificultades realizando, a su vez, una evaluaci\u00f3n constante de los alumnos. Sus progresos ser\u00e1n los que marquen el camino a seguir, prestando atenci\u00f3n a los puntos donde los alumnos m\u00e1s lo necesiten.<\/p>\n

Microsoft ha puesto su granito de arena en este campo, creando varias herramientas enfocadas a las distintas necesidades de los alumnos. Como explica Ainhoa Marcos, directora de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Microsoft al diario La Vanguardia<\/a>, el objetivo de la empresa era \u201catender a la diversidad de perfiles de los estudiantes\u201d, haciendo hincapi\u00e9 en los que tienen \u201cnecesidades especiales\u201d. As\u00ed, han desarrollado herramientas de dictado para quien no pueda escribir, de decodificaci\u00f3n y comprensi\u00f3n de mensajes para alumnos con problemas de dislexia o el traductor simult\u00e1neo.<\/p>\n

Por su parte, Google divide sus soluciones en las de educaci\u00f3n primaria y secundaria y las de educaci\u00f3n superior. Adem\u00e1s de crear los Chromebooks<\/a> y aplicaciones especiales para usar en el entorno escolar, Google ha aplicado G Suite al \u00e1mbito educativo. Gracias a sus distintas herramientas, ahora los profesores pueden administrar sus clases con una mayor facilidad. Por ejemplo, pueden crear clases, repartir y corregir deberes; editar documentos, hojas de c\u00e1lculo y presentaciones de forma colaborativa y en tiempo real; comunicarse de m\u00faltiples formas\u2026<\/p>\n

Tanto la forma de educar como la educaci\u00f3n est\u00e1n cambiando. El futuro ha llegado y viene de la mano de la tecnolog\u00eda. En IMMUNE estamos preparados. \u00bfY t\u00fa?<\/p>\n

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The use of technology in the classroom has always been a topic of discussion. While some believe that electronic devices can be a great help, others believe that they are detrimental to students' learning.<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":7476,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5985","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5985"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5985\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7476"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5985"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5985"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/immune.institute\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}